《玩具柜台前的孩子》教学设计 江西 谈艳萍.doc

《玩具柜台前的孩子》教学设计 江西省九江市双峰小学??谈艳萍 【教学要求】 １、会认１１个生字。 ２、默读课文，学习关爱父母，关爱他人的好品质。 【教学重难点】 识字写字，理解文中的人物是怎样关爱父母，关爱他人的。 【教学准备】 生字卡片、课件。 【教学课时】 二课时。 【教学过程】 第一课时 一、 引入 １、同学们，谁一个人去买过东西吗？请你说说，你在哪儿买了什么东西？ （指名说） ２、你们真能干。今天，我们来共同学习第２４课。 （板书课题，指名读，齐读） ３、自由质疑，读了课题，你想知道什么？ 二、 初读课文，感知大意 １、自由读课文，画出要认的生字，标出自然段。 ２、指名认读要求会认