技术创新方法-文库培训.ppt

* * * 经典TRIZ 80％ ＋ 3％ ＋ 16％ 1％ ＋ 标准课题 非标准课题 复杂课题 “经典TRIZ”是因为它是始终保持不变的，因为它是在从事各项工程技术创造性解决问题的理论基础的集成 TRIZ可以帮助人们完成创新产品技术课题至少75％；通过不断地、充分地实践，学会综合利用TRIZ所有工具，则实际上可以帮助人们程序化地迅速解决90％的课题。 * 传统的和TRIZ思想的比较 传统的 TRIZ 专业的局部的解决方法 系统的解决方法 没有系统的理论指导 有系统的、科学的理论指导 没有科学的知识库 有强大的知识库支撑 解决简单容易的课题 解决比较复杂的课题 力图避免“未必发生“的路径 力求实现”未必发生“的路径 不精确的直观物体的原型影像 精确的直观物体的最终理想化影像 二维的物体影像 ”三维的“的物体影像。 物体的影像只是“一张图” 了解物体的昨天、今天和明天连续发展的进化史 物体的影像是“固定的”几乎是不可变的 物体影像是“柔性的”，可以容易地在时间和空间发生改变 利用相类似的信息，分析不充分 利用经常不定期地提供新的原理和工艺的各方面的信息，分析是充分的 “专业壁垒”随时间越发严重 “专业壁垒”随时间而削弱 不能增进思维的控制能力 具有较大的思维可控性，横向思维路径的发明家可以容易地控制思维的过程，并能远离来自专业思维定势的“干扰“ * 第四部分 科技部关于创新方法工作的