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- 2018-11-29 发布于天津
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最新2013教科版必修(3-4)第6章第1节~第2节《牛顿力学中运动的相对性》课件
* * * 第1节 牛顿力学中运动的相对性 第2节 狭义相对论的两个基本假设 学习目标: 1.了解经典力学中运动的相对性及经典时空观. 2.知道狭义相对论的两个基本假设. 重点难点: 1.经典时空观及伽利略速度变换. 2.狭义相对论的两个基本假设. 课标定位 第1节 ~ 第2节 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 课标定位 课前自主学案 一、牛顿力学中运动的相对性 1.伽利略相对性原理 (1)力学规律在任何惯性系中都是______的,都可以用牛顿定律来描述,这就是伽利略相对性原理,又叫经典的相对性原理. (2)在惯性参考系中,受到合外力为零的物体做____________运动;相对于惯性系做__________运动的参考系,也是惯性系. 2.经典时空观:经典时空观又称绝对时空观,认为______和_____是相互独立的、互不相关的. 3.伽利略速度变换 一样 匀速直线 匀速直线 时间 空间 由绝对时空观可导出一个简单的速度变换关系.在相对地面以速率u开行的车厢内,某人相对于车厢以速率v′向前急跑时相对地面的速率就是___________,如果他向后跑时,相对于地面的速率就是_________.v和v′不一样.速率从一个参考系变换到另一个参考系的这样的关系式称为伽利略速度变换公式. 二、狭义相对论的两个基本假设 1.狭义相对性原理:在不同的惯性参考系中,一切物理规律都是_____的. 2.光速不变原理:真空中的光速在不同的惯性参考系中都是_____的. v=u+v′ v=u-v′. 相同 相同 核心要点突破 一、理解经典力学的相对性原理应注意的问题 1.两种参考系 (1)惯性系:牛顿运动定律能够成立的参考系.牛顿运动定律在某个参考系中成立,这个参考系叫惯性系,相对于这个惯性系做匀速直线运动的另一个参考系也是惯性系. (2)非惯性系:牛顿运动定律不能成立的参考系.例如我们坐在加速的车厢里,以车厢为参考系观察路边的树木向后方加速运动,根据牛顿运动定律,树木应该受到不为零的合外力作用.但事实上没有,也就是牛顿运动定律不成立,即加速运动的物体可作为非惯性系. 2.伽利略相对性原理的三种表述 (1)表述一:力学规律在任何惯性系中都是相同的. (2)表述二:通过任何力学实验,都不可能发现惯性系是处于绝对静止状态还是在做匀速直线运动. (3)表述三:任何惯性参考系都是平权的. 3.经典时空观的主要内容:时间和空间彼此独立、互不关联,且不受物质运动的影响. (1)同时的绝对性:在一个参考系中同时发生的事件,在其他参考系中观察也是同时的. (2)时间间隔的绝对性:任何事件经历的时间在不同的参考系中测量都是相同的. (3)长度的绝对性:无论选用什么参考系,对空间两点距离的测量结果是相同的. (4)物体的质量不随物体的运动而改变. 因此,在经典时空观下,长度、时间、质量这三个基本物理量都与参考系的选择无关. 即时应用(即时突破,小试牛刀) 1.一只完全密封而不透明的船正在静水中匀速航行,船内的人能够感知船在运动吗?能够测量船的航行速度吗?如果船是加速航行呢? 解析:如果船是真正的匀速航行,船内的人又无法以船外的物体为参考系,则无法感知船在运动,更不可能测量船的速度.这是伽利略相对性原理的要求. 如果船是加速或减速航行,船内的人可以利用牛顿定律测量出船的加速度,但依然不能测量出船的瞬时速度. 答案:见解析 二、对狭义相对论两个基本原理的理解 1.狭义相对性原理:物理规律(力学、电磁学、光学等)对于所有惯性系都具有相同的形式.爱因斯坦把伽利略的力学相对性原理推广到了电磁物理规律和一切其他物理规律,成为第一个假设. 2.光速不变原理:在任何惯性系中,光在真空中的速度恒为c,与光源的运动和观测者的运动无关.这一条假设使我们看到一幅与传统观念截然不同的物理图像.设想从一点光源发出一个光脉冲,如果人在与光源保持相对静止的参考系中观察,波前为以光源为中心的球面;如果在相对于光源做匀速直线运动的另一参考系中观察,波前将同样是以光源为中心的球面,这预示着与伽利略变换不同的时空观.所以光速不变原理与伽利略速度叠加原理是针锋相对的,具有观念上的革命性. 即时应用(即时突破,小试牛刀) 2.下列几种说法: ①所有惯性系统对物理基本规律都是等价的. ②在真空中,光的速度与光的频率、光源的运动状态无关. ③在任何惯性系中,光在真空中沿任何方向的传播速度都相同. 关于上述说法( ) A.只有①②是正确的 B.只有①③是正确的 C.只有②③是正确的 D.三种说法都是正确的 解析:选D.狭义相对性原理认为:物体所具有的一些物理量可以因所选惯性参考系的不同而不同,但它们在不同的惯性参考系中所遵从的物理规律却是相同的,即①是正确的.光速不变原理认为:在不同
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