《画家和牧童》教学设计 浙江 谢赣莺.doc

《画家和牧童》教学设计 浙江省义乌市私立明星学校??谢赣莺 【教学目标】 １、会认１３个生字，会写１２个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。 ３、结合插图展开想象，懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。 【重点难点】 １、重点：认字、写字、朗读课文。 ２、难点：朗读感悟。 【教学方法】 自主探究识字、小组合作检查、分角色朗读感悟。 【教学准备】 投影仪、生字卡片。 【课时安排】 两课时。 【教学流程】 第一课时 一、谈话激趣，揭示课题 １、板书课题： ２、说说什么样的人才能称为画家？牧童呢？ 学生畅所欲言。 二、初读课文，整体感知 １、请同学们自由读课文，画出生字，