《衢州广播电视大学43611112》课件.pptVIP

一、电大及其特点 实行远程开放教育 中国电大是世界最大的大学 电大学历是国际学历绿卡 实行完全学分制 形成性考核占成绩重要部分 二、电大教学管理主要环节 1、教学计划和课程设置 教学计划 中央电大——指导性教学计划 省级电大——实施性教学计划 市级电大——实施性教学计划 毕业总学分: 76学分 课程设置 （1）统设必修课程是学生必须取得学分的课程，中央电大出卷。 （2）限选课是为保证专业培养目标而为学生确定的必选课程，中央电大出卷； （3）选修课是供学生根据需要选择的课程，由省电大出卷。 （4）集中实践环节由中央电大统一制定教学大纲或要求，本校组织实施。 二、电大教学管理主要环节 3、考核 形成性考核（平时成绩）， 20%—40%， 要求： （1）每门课程在本校教学平台上网学习时间不少于200分钟； （2）在每门课程的讨论区发有关课程学习的帖子数不少于5个； （3）完成上交4次纸质形成性作业； （4）对于一纸开卷（半开卷）课程，若在期末考试时未带手工抄写的考试专用纸，该门课程的形考成绩直接打不合格。外地考生，可以先从网上下载空白专用纸，事先书写内容，考前到考务室盖章。 中央电大基于网络课程考核 本学期我校有23门课程参加基于网络考核。 期末考核 （卷面成绩） 60%—80% 4、毕业和文凭 学生修满教学计划规定的最低毕业总学分，思想品德考核合格，由省电大审核通过，报中央电大终审，由中央电大颁发高等教育专科毕业文凭，经中央电大报教育部学生司电子注册，国家承认其高等教育专科学历。 三、学习指导 三、学习指导 （二）克服工学矛盾，积极参加面授听课和上网讨论 （三）整合资源，利用好各种教学媒体 课本、教学光盘、网络资源 （四）学以致用，理论与实践相结合 组织现场教学、讨论 （五）认真复习，取得优异成绩 谢谢！ * 衢州广播电视大学 2009年秋季新生入学教育 2009年10月9日 讲课提纲 一、电大及其特点 二、电大教学管理主要环节 三、学习指导 广播电视大学（简称电大）是以现代信息技术为主要手段，采用广播、电视、文字和音像教材、计算机网络等多种媒体进行现代远程开放教育的高校。 1978年2月6日，邓小平同志批准创办。各级电大实行统筹规划、分级办学、分级管理。衢州电大创办于1979年，现有152个班，7000余名学生。其中全日制17个班，430名学生。 2、教学组织 以学生个别化学习为主、教师面授和学生自学相结合。 我校的四种教学形式: （1）网络课堂—实时语音教学平台 网络课堂Ⅰ(1001.) （2）视频点播 由中央电大、浙江电大责任教师授课。 （3）网络学习 从三级电大教学平台获得学习支持服务。 （4）面授辅导 外语类、财经类、计算机类、理工类专业课程。 二、电大教学管理主要环节 （一）养成经常上网学习的习惯  1、查阅课程学习（复习）资料 浙江电大在线：  用户名：13位学号，密码：身份证后6位 衢州电大在线： 用户名：13位学号，密码：身份证后6位 2、视频点播： 衢州电大网站 3、试题集锦： 衢州电大网站、宁波电大图书馆 4、查阅文献： 浙江电大数字图书馆 5、网上讨论： 衢州电大课程主页、班级QQ群 * * * * *