彰化县标案-服务建议书-朝阳科技大学数位教学平台.pptVIP

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  • 2018-11-29 发布于广东
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Fun暑假: 悅讀+表演+童趣 * 緣起 暑假是孩子最快樂的時候,也是家長最擔心孩子玩瘋過頭的時候,但只要善用暑假期間寓教於樂,孩子可以玩得開心又收獲滿滿。 另外,有鑑於「閱讀」是孩子最重要的資產;「兒童劇表演」以真人近距離演出啟發孩子的創意和想像;現代許多琳瑯滿目、結合教育和娛樂的玩具則是教育孩子的好幫手。因此,本專案將規劃系列閱讀活動、系列兒童劇場並以園遊會的方式結合兒童書展暨玩具展,讓小朋友從看故事、看表演、動手玩玩具中發揮想像力及思考力,產生潛移默化的學習力量, 還能幫大人們製造陪伴孩子的機會,過一個增進親子情感的暑假。 目標 透過此系列活動,縮短B縣市在兒童教育上的城鄉差距,拓展縣民人文素養與視野,延伸閱讀人口、廣度和能量;也為縣內兒童引進最新的讀物和教具。 帶動鄉鎮民眾使用圖書館資源,加強民眾與圖書館學習互助關係,並加強親子共讀學習機會。 透過和書商、玩具商的贊助合作,建立「暑假兒童嘉年華」的市集地位。 * 計劃概念/架構 6月份開始以「班級」為單位,營造團體閱讀氛圍、提升閱讀的興趣。 拓展到書本外的世界,藉由兒童劇表演、玩具等,傳達知識無所不在的概念。 【班級是閱讀樂園,同學是夥伴】 團體讀好康 (看書.看好戲) 【躍然紙上的真人秀】 兒童劇表演 (激發互動及想像) 【創意和童趣無限的市集】 兒童書與教具園遊會 (拓展更多可能) 6月份,以班級為單位,一人發一本故事

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