从协同角度分析未来高校体育教育的组织模式-安徽师范大学学报.PDF

38 1 ( ) 第 卷 期 安徽师范大学学报 自然科学版 2 0 15 1 Journal of Anhui Normal University (Natural Science) 年 月 Vol． 38 No． 1 Jan ． 2 0 1 5 DOI :10 ． 14 182 / J． cnki． 100 1 － 2443． 20 15 ． 0 1． 0 17 从协同角度分析未来高校体育教育的组织模式 1 2 ， 王开永 章 洁 ( ， 510320) 广东财经大学体育部 广东广州 : ， ， 摘 要 基于高校体育教育发展的特点 阐述了高校体育教育实施协同管理的的基本要求 探讨了 ， 、 ． 高校体育教育协同管理组织模式 并从协同的主客体 方法等方面对模式进行了分析 高校体育教 ， ， 育实施协同管理 实现多种教育组织形式之间的相互交叉和渗透 有助于现代科技信息等技术在体 ， ， ， 育教学实践中的应用 体育教学知识的不断更新 以及学习过程的延续性 有利于促进我国高校体 育改革向社会性和实践性的发展． : ; ; 关键词 高校体育教育管理 协同管理 组织模式 中图分类号:G80 文献标志码:A 文章编号:100 1 － 2443 (20 15)0 1 － 0080 － 05 ， 、 ， 随着我国高校教育体制改革的纵深发展 教育社会化 国际化的程度越来越大 高校之间的竞争也越来 ， ， ． ， 越激烈 如何提高自身竞争力 是每一所高校关注的焦点 在此背景下 作为高校教育重要组成部分的体育教 ， ， ， 育 也受到了来自国内外先进教学理念的冲击 而终身体育教育理念的提出 使高校体育教育的对象趋向个 ， ， ; ， 性化 教学的内容趋向专项化 教学的模式趋向多样化 同时 随着高校之间教学相关资源共建共享项目的进 ， 、 、 ， 一步深入 高校的体育教育面临着教师 教学模式 场馆等各类资源的整合 以及各高校相互之间的协同发展 ． ， 等管理问题 高校体育教育是一个由各种复杂因素组成的系统 实施协同教育管理能够实现系统内各因素之 ， ，