声音的特性导学.docVIP

PAGE 《声音的特性》导学案 第PAGE 1页 《声音的特性》导学案 科目： 物理 年级：八年级 作者： 课题：第二章第2节《声音的特性》 课型：新授课 课时：1课时 【学习目标】 1．了解声音的特性。 2．知道声音的响度跟发生体的振幅有关，音调跟发声体的频率有关。 3．不同发声体发出的声音的音色不同。 4．通过做“音调与频率有关的实验”和“响度跟发声体的振幅有关的实验”，进一步了解和学习物理学研究问题的方法──探究法。 5．通过参与实验活动，培养学生积极主动参与科学探究实践的思想意识和互相配合协作的精神。 【学习重点】 声音的三个特性及其决定因素。 【学习难点】 响度和音调的区别。 【学习过程】 课前预习·导学 1、声音会有____________高低的不同。 2、自己动手做实验：教材32页，比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。 物体振动得越快，发出的音调就 ，振动得慢，发出的音调就______。 3、频率的定义： ；单位： ______ ； 物理意义： ___________________ ；符号：_______________。 4、人们把高于20000Hz的声叫做_________； 人们把低于20000Hz的声叫