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- 2018-12-04 发布于江苏
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小学高年级语文习方法
家教是什么? 家长对孩子的言传身教(非智力因素) 比如:感恩、尊重别人、基本的规矩等等 让孩子成为一个合格的社会的人。 孩子成为什么样的人,在某种程度上取决于父母 家庭教育: 是孩子生命成长的教育,就是让孩子们萌生会学习,善于学习,会生活,善于生活,会相处,善于相处的意识。 是对“根”的教育,“心灵”的教育,只有“根壮”“心灵好”,状态好,才能“枝壮叶肥”,这恰是“庄稼养根,育人育心”啊! 家庭教育: 第一层次:舍得给孩子花钱。 第二层次:舍得为孩子花时间。 第三层次:家长开始思考教育的目标问题。 第四层次:家长为了教育孩子而提升和完善自己。 第五层次:父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己,也以身作则支持孩子成为真正的自己 高年级语文学习的特点: 知识面广,不再局限于课本 (开阔的视野,一定的积累) 注重阅读训练 (课内与课外兼而有之;阅读与训练同时) 对表达能力的要求再提高。 (现场审题,现场作文) 目前存在的问题: 1、不少孩子语言积累单薄(表达) 2、独立思考和自主表达的能力有待加强 3、面对难题有畏难心理(发言的面) 4、个别同学态度不端正、懒惰 怕花时间(应知应会) 5、课堂专注力不够(目前有进步) 预习习惯必须养成 1、大声朗读课文3遍,读准字音,读通句子,语句流畅,标出小节
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