南昌大学通信原理实验报告课题7.docVIP

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南昌大学通信原理实验报告课题7.doc

课题7 FSK硬件系统课程设计 一、设计要求 1、 设计一2FSK调制、解调器,其中心频率fO1.7 KHz, 数据速率fb=2000bt/s,偏移率D二0. 707,解调输出为TTL电平; 2、 数据信号的周期P有两种方式选取: P=7的m序列代替,码型为1110010,学生自己搭试电路产 生; P=15的m序列代替,码型为111100010011010,学生可借 住 HD111 通信原理实验平台上产生的信号; 3、 要求载波fl=32KHz、f2=16KHz的正弦波,其失真度<2%。 解调可以采用三种方法: (DNE-565锁相环解调; 过零检测法解调; 4046锁相环解调; 在TLS-T302通信原理实验平台上的幵发区内进行搭试电路和调 试电路,实 验形式有多种选取: 搭调制电路,解调电路用TLS-T302通信原理实验平台上的; 搭解调电路,调制电路用TLS-T302通信原理实验平台上的; 搭调制电路和解调电路,用TLS-T302通信原理实验平台上 的电路只作 参考。 二、设计报告内容 1、 根据要求计算载频fl、f2及2FSK信号的频带宽度; 2、 画出2FSK调制、解调器原理框图及原理中电路图; 3、 计算电路中有关元件数值; 4、 画出主要点的波形; 5、 列出元器件清单(单独写一张纸并签名,作颂料借据用)。 产生出的各种吋序电路既可以利用TLS-T302通信原理实验平台 上的完 整的PCM编译码系统硬件电路,直接进行调试;也可利用在实 验平台上 的开发区内进行搭试PCM编译码系统硬件电路,然后再调试电 路。根椐 课题设计给出的课时数进行灵活掌握和安排 三、实验报告内容 1、 设计报告的内容; 2、 阐述两种解调方法的解调原理; 3、 实验中遇到的问题及解决方法; 4、 分析实验结果; 5、实验的心得体会和意见建议 实验设计思路 根据所学知识,知道整个FSK调制解调电路分为调制信号、调制器、解 调器、低通输出、判决输出这五个部分。 1.调制信号 我们可以通过D触发器得到1110010的七位伪随机码,因为设计要求的 两个载波频率为32KHz和16KHz,为了调制出来每个码元里包含的正弦 波数目恰当,实验要求的2KlIz, —个编码员周期内载波太多,故我把伪 随机码的码元速率设置成8KHz。 调制器 用4066芯片的开关特性做乘法器,两个开关的输入信号为两个不同频 率的正弦载波,控制信号为调制信号的正反向,这样就可以在不同电平 分别选通不同频率的载波,于是实现频率键控。 解调器 解调器既可以用4066当作乘法器來设计,不过都避免不了用到带通滤 波器对FSK信号进行滤波得到两路只有一个频率的匕调信号。 低通滤波器 因为解调器的输出已经存明显地码元,并且波形上下对称,就可以用包 络检波器代替LPF。 抽样判决 对低通输出的不平整的信号进行抽样判决,就能得到平整的波形。 FSK调制解调屯路 32KHZ载波 16KHz载波 7位伪随机码子电路 ? lot dS- IkQ: Wv ::::::IkO::::::: ■ —l IkQ r—AAZV 1k0 ■.... J cC w W 二: di ::::::::::::: C5 C2 :: =9.95nF : : : : : : : : : 5 =9.95nF S =9.95nF = =9.95nF R1 R5 R6 R7 102 带通滤波器 ? ? IO1 :[-- D1 C6::: I02 ? RGP10M-E3/54 1uF-- 包络检波器 最后实验输出结果: 序列为1110010的伪随机码 由上至下依次力FSK信号图、带通输出图、包络检波器输出图、判决输出 六、实验心得 刚开始拿到这个实验的时候,头都大了,感觉无从下手,后来翻 了很多资料,分了五个模块做这个实验,整体图出来的时候,感觉乱 七八糟的,于是借鉴了其他人的设置,分成了几个文件,整体来说干 净整洁多了。这是我第一次用Multisim做这么大的工程。感觉挺自 豪的。 通过本次实验,我深刻理解了 2FSK解调原理。收获颇多。由于 实验存在误差,导致最后输出的并不是很完美的波形,但是实现了解 调,不影响整体效果。

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