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第二站：当好国家的主人 有同学认为：解决交通堵塞等这些问题，是政府部门的事情，我们中学生无权过问？ 2、人民的国家需要人民共同管理。我国宪法和法律规定，公民享有参加国家管理、参政议政的广泛的民主权利，享有表达个人见解和意愿的自由。 大学生孙志刚事件披露后，受到社会各界的关注。三位法学博士以普通公民身份向全国人大常委会提出审查《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》的建议。建议主要集中在三点： 一是收容遣送制度有违法治精神，应予废除。 二是《收容遣送办法》违反了宪法和《立法法》的规定，应予以改变或撤销。 三是全国人大常委会应尽快启动违宪审查机制。 看看下面几种反映问题的途径是否可行？ 当好国家的主人 单项选择题 1、(2011·山东泰安)泰安市政府政风行风热线——《民生热线》开办以来，群众反映的问题总是迅速得到有效解决，因此深受人民群众的欢迎。《民生热线》成了密切干群关系的“连心桥”。加强政风行风建设的“监督岗”。下面对《民生热线》的开办，认识不正确的是 ( ) A．有利于公民依法行使监督权 B．是人民当家作主的重要途径和最高实现形式 C．有利于政府机关接受群众监督，提高办事效率 D．有利于政府机关加强廉政建设 2．漫画《回扣》反映了某些不良社会现实，青少年对这种行为应该 ( ) ①向公安机关举报②远离回避，因为中学生没有权利干涉③向检察机关提出申 诉或者检举④行使自己的监督权 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 3．(2011·江苏宿迁)假如某人要反映国家机关工作人员的工作作风问题，可以采取的正确方式有 ( ) ①向人大代表反映②张贴大字报③通过媒体反映④聚众闹事 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 4、(2011·福建厦门)厦门在市政府网站开设“评议机关互动平台”，市民可上网投票，表达对政府部门的工作是否满意。政府此项举措保障了公民的 ( ) A、选举权B、监督权 C、决策权 D、管理权 5、某乡镇政府计划砍伐道路两旁树木，建设一座玻璃加工厂，实验中学课外研究小组通过调查，认为这种做法不利于环境保护，危害人们身体健康，他们准备向政府建议，下列方法可取的是 ( ) ①张贴大字报，号召村民抵制 ②通过媒体发表意见 ③直接向人大代表反映 ④打电话向上级政府有关人员反映 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 6．某市政府开创了“信访民主听证评议制”。通过体察民情、了解民意，该市决定不建大型广场，而是出资400万元治理小街小巷，大大改善了群众的生活环境。对此下列说法正确的有 ( ) ①“信访民主听证评议制”体现了尊重公民的监督权 ②人民的国家需要人民共同管理③一切国家机关的工作人员必须对人民负责 ④人民政府是国家的最高权力机关 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 7、(辨析)某中学校门前的街道上摆满了做小生意的摊位，上学放学期间常常出现交通堵塞现象，给同学们带来诸多不便。对此，同学们议论纷纷，房文兵同学认为：这是政府部门的事情，我们无权过问，也没有办法过问。 请评析房文兵同学的说法。 答：他的观点是错误的。 ①我们作为国家小主人，有权过问也有办法过问此事。 ②我国法律规定，公民享有参加国家管理、参政议政的广泛的民主权利，享有表达个人见解和意愿的自由。我们青少年也应该关心国家大事，关心学校和集体的事情，积极参与政治生活，行使自己的建议权和监督权。这是我们参与政治生活的表现，也是我们对国家应尽的责任 ③我们可以直接向人大机关或人大代表反映；向政府部门反映；向新闻媒体反映等。 * 知识目标：公民享有政治权利的内容、行使渠道. 能力目标:初步培养学生关心国家事务，参与国家管理，依法行使监督权，并以实际行动参与民主政治建设. 情感态度价值观： 树立民主意识，增强参与民主政治的责任感和使命感。 教学重点： 公民依法行使监督权的正确途径。 教学难点： 我们应依法行使自己的政治权利。 重点难点 教材简析 学情分析 教学目标 重点难点 教法学法 教学过程 A 视而不见、专心读书 B 尽自己所能出出主意 C 其他解决方法 如果你遇到此类问题，你会怎么办？ 1、正确吗？ 3、有什么权过问？ 2、为什么有权过问？ 4、我们有这些权利，怎么过问？ 提示 1、在我国，国家的一切权力属于人民 3、我们都是国家的主人，应关心国家大事，积极参与政治生活，行使自己的建议权和 监督权。这是我们参与政治生活的表现，也是我们对国家应尽的责任。