8.《中华少年优秀课件.pptVIP

作者简介 词语学习 阅读理解 莽莽： 立地顶天： 蹒跚学步： 强悍： 阳关道： 艳阳天： 形容原野辽阔，无边无际。 也作“顶天立地”，形容形象高大，气概雄伟豪迈。 学走路时摇摆不稳的样子。 强壮勇猛。 比喻有光明前途的道路。 指明媚的春天。 翱翔 刚劲 端庄 领略 装点 飞翔 苍劲 庄重 领会 装饰 刚劲 崭新 端庄 贫穷 铭记 柔和 陈旧 轻浮 富裕 遗忘 学生朗诵： 全班同学分成四个组，分别承担“甲、乙、丙、丁”四个角色 ，一齐分角色朗读课文。 听朗诵，体会情感 划分结构层次 第一部分：（1）以壮丽的神州大地做背景引出中华 少年的飒爽英姿，这是全诗的总起。 第二部分：（2~4）写祖国锦绣的山川、悠久的文化、 特有的民族传统风俗哺育了中华少年。 第三部分：（5）回顾中华母亲的艰难历程，晓喻 中华少年应该继承先辈的志愿。 第四部分：（6~7）写中华少年的誓言，表达了中 华少年的坚强决心和豪迈情怀。 第五部分：（8）全诗的总结。 甲 从巍峨峻拔的高原走来， 我是冰山上的一朵雪莲； 乙 从碧波环抱的宝岛走来， 我是海风中的一只乳燕； 丙 从苍苍茫