分层训练法在初中英语复习教学中运用探讨.docVIP

分层训练法在初中英语复习教学中运用探讨 　　【摘要】如何提高初中英语复习教学效率，是新课改政策出台以来各学校关注的一个重要问题。英语作为一门国际化语言，重要程度不言而喻。然而，目前的初中英语教学质量不如人意，学生的英语水平较低，在这样的教学背景下，分层训练法应运而生。主要介绍分层训练法在初中英语复习教学中的重要意义以及具体措施，提出一些建设性意见。 　　【关键词】分层训练法 初中英语 复习教学 重要意义 有效措施 　　众所周知，随着我国社会市场主义经济的高速发展，我国的教育事业得到质的飞跃。英语这门学科将陪伴莘莘学子求学十余载，英语学科也存在其独特的魅力。但是，通过调查发现，初中学生学习英语的积极性不高，学生对英语没有浓厚的兴趣。出现此类情况的原因在于教师的教学方式过于局限，没有做到因材施教。而分层训练法能够将教学活动中的动态因素结合起来，面向全体学生，尊重学生的差异性。今天，本文就以“分层训练法在初中英语复习教学中的运用”为主题进行探析。 　　一、分层训练法运用在初中英语复习教学中的重要意义 　　古人云：“温故而知新，可以为师矣。”对于初中英语而言也是同样的道理，教师应该重视初中英语的复习教学。然而，通过调查发现，多数初中院校英语复习教学质量不如人意，主要原因在于教师没有尊重学生的差异性，没有明确学生学习的主体地位。众所周知，学生是学习的主体，教师在教学过程中应该突出