2018_2019学年度高中数学第一章集合与函数的概念1.3函数的基本性质1.3.1第二课时函数的最大小值练习新人教A版必修.docVIP

PAGE 1 - 第二课时函数的最大(小)值 【选题明细表】 知识点、方法 题号 图象法求函数最值 1,12 单调性法求函数最值 3,4,5,7 二次函数的最值 2,6,8,13 函数最值的应用 8,9,10,11 1.函数f(x)的部分图象如图所示,则此函数在[-2,2]上的最小值、最大值分别是(　C　) (A)-1,3 (B)0,2 (C)-1,2 (D)3,2 解析:当x∈[-2,2]时,由题图可知,x=-2时,f(x)的最小值为f(-2)=-1;x=1时,f(x)的最大值为2.故选C. 2.函数f(x)=-x2+4x-6,x∈[0,5]的值域为(　B　) (A)[-6,-2] (B)[-11,-2] (C)[-11,-6] (D)[-11,-1] 解析:函数f(x)=-x2+4x-6=-(x-2)2-2, 又x∈[0,5], 所以当x=2时,f(x)取得最大值为-(2-2)2-2=-2; 当x=5时,f(x)取得最小值为-(5-2)2-2=-11; 所以函数f(x)的值域是[-11,-2].故选B. 3.函数f(x)=-x+在[-2,-]上的最大值是(　A　) (A) (B)- (C)-2 (D)2 解析:因为f(x)=-x+在[-2,-]上为减函数, 所以当x=-2时取得最大值,且为2-=.故选A. 4.函数f(x)=2-在区间[1,3]上的最大值是(