13.2.1画轴对称图形(第1课时)..pptVIP

课堂评价 学科班长：1.回扣目标 总结收获 2.评出优秀小组和个人 课后及时整理巩固，重点题目整理在典型题本 13.2 画轴对称图形 （第1课时） 对称是一种思想，通过它，人们毕生追求，并创造次序、美丽和完善…… ------赫尔曼·外尔 　1．理解图形轴对称的性质． 　 2．能按要求画出一个平面图形关于某直线对称的图形． 3.激情投入，全力以赴，挑战自我。 教学目标 在一张半透明的纸的左边画一只左脚印，在把这张纸对折后描图，打开对折的纸，就能得到相应的右脚印。 动脑想一想 左脚印和右脚印有什么关系？ 答：成轴对称 图中的线段PP′与直线︱是有什么关系？ 对称轴是折痕所在直线，即直线l 答:直线︱是线段PP′的垂直平分线 探究并归纳轴对称的性质 　　请动手在一张纸上画一个你喜欢的图形，将这张纸 纸折叠，描图，再打开纸，看看你得到了什么？ 　　由一个平面图形得到与它关于一条直线对称的图形． 讨论要求 （1）小组长搞好调控，组内先一对一讨论，再集中讨论。安排同学展示，组织未展示的同学及时整理总结。 （2）小组长作好监督，力争全部达成目标。A层多拓展,B层注重总结，C层力争全部掌握。 讨论交流，合作探究 讨论内容 重点讨论：