14年新版北师大七上-整式及其加减1-3讲义.doc

整式及其加减 【知识梳理】 一、字母表示数： 1、字母可以表示任何数， 2、在同一问题中，同一字母只能表示同一数量，不同的数量要用不同的字母表示。 3、注意书写格式的规范： (1) 表示数与字母或字母与字母相乘时乘号，乘号可以写成“·”，但通常省略不写；数字与数字相乘必须写乘号；(2) 数和字母相乘时，数字应写在字母前面； (3) 带分数与字母相乘时，应把带分数化成假分数； (4) 除法运算写成分数形式 ，分数线具 “÷ ”号和“括号”的双重作用。 (5) 在代数式的运算结果中，如有单位，结果是积或商直接写单位；结果是和差加括号后再写单位。 二、代数式 1、代数式：用基本运算符号把数和字母连接而成的式子叫代数式。如： n-2 、 0.8a、2n +500、abc、2ab+2bc +2ac （特别地：单独一个数或一个字母也是代数式） 2、代数式的值：用具体数值代替代数式中的字母，并按代数式指明的运算进行计算求出结果. 3、单项式：表示数与字母的 的代数式叫单项式。单独一个 或一个 也是单项式。其中的数字因数（连同符号）叫单项式的 数，所有的字母的指数的和叫单项式的 数。 注意：① 书写时，系数是“1”或“—1”的时候“1”可省略； ② 是数字，不是字母。 ③ 特别地： 单独一个非零数的次数是 . 4、多项式：几个单项式的 叫多项式；每个单项式称为多项式的 ；次数最 项的次数叫做这个多项式的次数；其中把不含字母的项叫常数项. 5、整式： 式和 式统称为整式。 【重点难点】 会列代数式表示简单的数量关系；能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义； 能正确判断出单项式的系数及次数； 能正确判断出多项式的项及次数. 由整式的次数求出相应一些待定字母的值 【典型例题】 一、列代数式 例1. 在一次数学竞赛中某班25名男生平均得分为a分，21名女生平均得分为b分，则这个班同学的平均分是（ ） A ; B ; C ; D ; 例2. 已知做某件工作，每个人的工效相同，m个人做n天可完成，如果增加a人，则完成工作所需天数为（ ） A. B. C. D. 例3．火车站、机场、邮局等场所都有为旅客提供打包服务的项目.现有一个长、宽、高分别为、、的箱子，按如图所示的方式打包，则打包带的长至少应为 （ ） A. B. C. D. 例4. ⑴ 右图的面积用代数式表示是 ⑵ 如图5—4所示： ① 用代数式表示阴影部分的面积； ② 当b=4时，取值为3.14，求阴影部分的面积. 图（1） 图（1） 例5. 若用围棋子摆出下列一组图形: …… (1) (2) (3) 你认为按照这种方法摆下去，第6个图形用了__ ____枚棋子；第n 个图形用了___ ___枚棋子. 例6. 某校长暑假将带领该校市级“三好学生”去北京旅游，甲旅行社说：“如果校长买全票1张，则其余学生可享受半价优惠”。乙旅行社说：“包括校长在内全部按全票价的6折优惠”。若全票价为240元，设学生数为x，甲旅行社的收费为y甲 ,乙旅行社的收费为y乙 ； ⑴ 分别计算出两家旅行社的收费。 ⑵ 若校长带5名学生，应选择哪家旅行社合算?若带15名学生呢？ 例7. 为鼓励节约用电，某地对每户居民用电费用作如下规定：每户每月用电如果不超过30度，那么每度电按 a元收费；如果超过30度，那么超过的部分每度电按b 元收费。某户居民在某个月内用电36度，该户居民这个月应缴纳电费_______________元（用含a 、b 的代数式表示） 例8. 指出下列各式，哪些是代数式，哪些不是代数式？ ⑴ ⑵ ⑶ 0 ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ 例9. 代数式可以解释为： . 输入图⑴图⑵例10. 下面是一组数值转换机．①写出图（1）的输出结果，写出图（2）的转化步骤；②根据① 输入 图⑴ 图⑵ 输入 -1 0 0.5 2 2.5 6 图1的输出 图2的输出