人教版六年级上语文练习题(全册).docVIP

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人教版六年级上语文练习题(全册)

第一课件网 第一课件网 1、山中访友 温故知新 1、为加点字选择正确的读音 唱和 (hè hé) 树冠 (ɡuān ɡuàn) 旋转 (zhuàn zhuǎn) 蕴含 (yùn wēn) 湛蓝(zhàn shèn) 栀子(zhī zī) 2、根据解释写出相应的词语。 (1)隐蔽、僻静的小路 (2)道德高,名望重。 (3)很感兴趣地谈论。 (4)水波忽明忽暗的样子。( ) 3、填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(  ) 去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养。?江岸后面是起伏的山 峦和绵延不断的树林。 ①这儿的景色真是美极了! ②那儿的景色真美! ③六和塔静静地矗立在钱塘江边, ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着, ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼, ⑥江面上帆影点点,碧波粼粼, A.②③⑥  B.①④⑤  C.②③⑤  D.①④⑥ 4、读句子,体会句子的表达方法和感情 (1)啊,老桥,你如一位德高望重的老人。 ☆这个句子用了 的修辞手法,把“老桥”比作“ ”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它 的品质,充分表达了作者对桥的 。 (2)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。 ☆这个句子用 的手法,形象地表达了自己和 、 这两位朋友间的 。 (3)我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。 ☆这是作者走进树林,靠在一棵树上产生的 。从中,我们真切地感受到 。 含英咀华 这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,( )的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,( )的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,( )的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,( )的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,( )的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,( )的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。 1、按原文在括号中填入恰当的形容词。 2、选文采用 、 的修辞手法,依次写了 、 、 、 、 、 等景物,表达了作者 的感情。 3、文中划线的句子是( )句,请将它变为陈述句。 4、文段中的人称有什么变化,这样的变化有什么好处? 3、草虫的村落 温故知新 1、辨字组词 俏( ) 庞( ) 烤( ) 巷( ) 谥( ) 峭( ) 宠( ) 拷( ) 港( ) 谧( ) 2、写出下列词语的反义词和近义词 静谧(  )( ) 娇小(  )( ) 勤勉( )( ) 僻静(  )( ) 3、按课文填空并回答问题。 (1)空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了( )。一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。我想它一定是( )吧! ☆从这个句子,我感受到了 。 (2)甲虫音乐家们( )地振着翅膀,优美的音韵,像( )流了出来。 ☆从这

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