2.3+体积与容积.pptVIP

课题:体积和容积的认识 * 听一听 问题:聪明的乌鸦是用什么办法喝到水的? * 实验 1 结论： 物体占有空间。 猜想: 如果将满杯水倒入装桃子的杯 子，结果会怎样？ * 实验 2 结论： 物体占有的空间有大有小。 猜想: 如果两个同样的烧杯，一个放桃子，一个放葡萄，往这两个杯子里倒水 你认为倒满后，哪个杯子里的水会多一 些？ * 物体所占空间的大小叫做物体的体积。 实验 3 比较发现：同学们，请看这三个水果， 哪一个占的空间大？ 想一想：把它们放在同样大的烧杯中， 再倒满水，哪个杯子里水占的空间大？ * 比一比 在教室里找出两种物体，比一比它们体积的大小。 * 比一比 * 比一比 小 红 小 青 * 如果物体的体积不能直观地比较出来，也不能用计算或数的方法，我们可以借助水来研究。很久以前，数学家阿基米德同样借助水解开了一道数学难题，你们想知道是怎么回事吗？ ——请听“阿基米德”的故事 * 听一听 * 1、请拿出一条橡皮泥，看看它是什么形状的？ 请你用它捏一个你喜欢的形状。 2、请你再将这块橡皮泥捏成另一个形状，说说 现在这个形体的体积与刚才的橡皮泥的体积那个大？为什么？ 形状改变，体积未变 试 一 试 * 左边盒子里书的体积大一些; 也可以说左