乌鲁木齐市师范学校-尹薇课件.pptVIP

.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 乌鲁木齐市师范学校 尹 薇 * 提出本单元的基本问题： “我们如何走出‘现代人的困惑’?” 明确研究的方法：学会合作互助、资源共享，应用分析综合的方法。 采用小组协作方式利用网络资源、图书资源、影音资源，查找资料，自主研究。 * 出示单元问题思考： 1、 小说为什么要表现一个“真实而荒诞的世界”？如何表现的？ 2、 你能以《变形记》与其他文学作品互为参照，来解读作者思想和表现手法吗？  * 1.???? 了解《变形记》创作的背景和作家的情况。 2.???? 能够叙述自己对小说的思想内涵与艺术手法的理解。 3. 通过阅读获得的情感体验。 * 分组探讨 请学生认真阅读课文，就小说情节分析、人物分析、行为分析进行初步探讨； 分成三个学习小组，推选出小组长，并为自己小组命名，从不同角度深入探讨。 1、思考探讨阅读有关资料，主要从社会学、哲学等方面分析《变形记》的意义，并思考这部作品对我们今天的意义 。 2、艺术分析与其他以变形为题材的作品（文学作品、影视作品）比较，与传统小说比较，研究他的艺术手法及其效果。 3、情感体验主要通过阅读《变形记》获得情感体验，探讨其中蕴含的情感意义。 * 1.小组分工阅读文献资料，提取主要观点。 2.个人反思，通过阅读重新思考自己初步分析阶段的结论，在相关文