现代汉语绪论现代汉语课程组编.pptVIP

【教学目标】 通过对本章的学习，学 生应当掌握《现代汉语》的基本结构，并且对现代汉语的概貌有全面的了解。【重点难点】 1、现代汉语的含义、形成和发展；  2、现代汉语的地域变体；  3、现代汉语规范化；  4、现代汉语的主要特点，语音、词汇、语法大要素的相互关系，书面语和口语的相互作用。【教学方法】 理论与应用相结合，古今汉语、中外语言相比较，教材与习题相配套，现代汉语与相关学科相联系。【课时安排】计划6课时【教学内容】共四节 第一节 语 言 【教学目标】 使学生对语言的含义、基本性质有一个全面的、宏观的、简略的把握。 【重点难点】 1、语言是人类最重要的交际工具； 2、语言是一种音义结合符号系统； 3、语言是一种社会现象。 【课时安排】计划2课时 【教学内容】 1、什么是语言； 2、语言的特点； 3、语言的产生和发展； 4、语言的性质。 1、语言是人们最重要的交际工具和思维工具(教材P2) （1）语言这个交际工具是人类特有的 （2）语言的交际职能 语言的交际职能体现在两方面： A、人们说——表达自己的思想情感 B、听别人说——通过语言了解别人的思想情感 （3）最重要的交际