暑假里的一件事1培训.ppt

暑假里你做过事哪些呢？ 家务劳动：扫地、烧饭、做菜、洗衣服…… 文娱体育活动：爬山、溜冰、打球、学游泳 读书、旅游 是你亲身经历：帮助别人的一件小事或者是别人帮助过你的一件事、学会什么本领，或者是你看到过的一件事…… 兴趣爱好：钓鱼、学打跆拳道、饲养小动物、种植花草树木。 习作要求： 1、写一件发生在暑假里的事。 2、要写出真情实感。 3、题目自定。 【习作提示】? ▲《暑假里的一件事》? 提示：按事情发展的顺序写，将事情的经过写具体。注意写出事情的启发或教育意义。?? ▲《暑假趣事》? 提示：要写清事情的经过。扣住题眼“趣”字，选材要有新意。 作文提纲 开头： ?暑假的趣事就像天上的星星，数也数不清，像泉水中的泡泡，冒也冒不尽。 ?漫长的暑假,让我们的生活增添了许多亮丽的色彩。你可能外出旅游,拥抱自然;可能走走亲戚,会会同学;可能看看球赛,听听音乐;还可能读了一些你喜欢的书。然而,在暑假中让我感受最深的,却是这样一件事。 中间 ：详写发生在暑假的事 结尾： ?这件事使我明白了许多道理，令我难忘。 ? 那天，不但让我很感动，而且更让我难以忘怀。 中间部分一定详写：中间部分就是一件事情 记事的六要素：时间、地点、人物、 起因、经过、 结果 经过部分一定要写出人物的语言、动作、神态 这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 　　男孩说：“没……我没看见。” 列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 　　那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。 　　列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” 　　男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” 　　列宁问：“会飞回来？” 　　“一定会飞回来！”男孩肯定地说。 过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。” 看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头，不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂，好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳，亮耸的肩膀，显得很没生气。 在暑假中，我经历过许多、大大小小的事，也学会了很多东西，还经常给爸爸、妈妈奶奶帮忙。 记得那天早晨，我起床后，便缠着奶奶做汤圆给我吃，奶奶答应了，过了一会儿，奶奶拿出早已买好的面粉，叫了我，一起开始做了起来，因为这是第一次，我不会做，便先看奶奶做，只见奶奶先把汤圆撮成圆形再在中间按了几下，按成了一个锅的形状，再放入一点糖，按着把上面合拢，再搓成圆形，这样，一个汤圆就搓成了。我学着奶奶的样子搓，但是面粉比较干，加上我没有经验，搓了好久都没搓成，因为每当快搓好的时候就有地方又裂开了，我嘟囔着说：“真烦，面粉怎么这么干，每次我在搓好的时候就裂开了。”奶奶听后，告诉我：“做汤圆和做事一样要心平气和的慢慢的搓，不能急于求成，一旦急于求成，就会搓不好或搓的很难看、很不好。”听了奶奶的话后，我若有所思照奶奶的话去搓，这下非常顺利锅里2个、3个、4个、5个……25个，这下只有最后一个了，我不一会儿，就把最后一个搓好了，“耶，大功告成。”我兴高采烈的说道，不一会儿，汤圆煮熟了，我便津津有味的吃了起来…… 这就是我暑假中许多事里一件，正因为有了这些有趣、好玩的小事，才令我的暑假过的更多彩。 谢谢 * * * * * 金笔课堂欢迎你！ 班级公约 课前：?提前5分钟到校；?礼貌问候； ?跟家人说“再见” 课中：?认真听讲；?每节课内容过关； ?老师说话不插嘴，同学回答认真 听，有问题时先举手。 课间：?休息时不打扰他人，严格遵守安 全制度。 暑假，你去了哪儿？ 最有意义的事 最好吃的美食 最漂亮的风景 例文欣赏 暑假趣事 ——巧吃西瓜 巧吃西瓜 我每次看到圆滚滚的大西瓜，便想起了暑假的一件趣事。 暑假的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到桌子上，我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西