三年级整理句子序.pptVIP

? （）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。? （）他看见地上有一团白白的东西。? （）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。? （）下课了，张良在操场上玩。? （）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。? （）想着，他就若无其事地走开了。? （）走近一看，原来是一团废纸。 如何排列句子顺序 在试卷中，经常会出现给错乱句子排列顺序的题型，这类题型孩子做时常常失分较多。那么，怎样才能准确地排列句序呢？  一、初读,把握排列方向 ????拿到练习题时，不要急于下笔标序号。要先默读一遍，了解整个句子的意思。熟悉段落主要写了什么内容，如：谁做什么？谁怎么样？说了件什么事？介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。 例：（??? ）村前有条小河，河上有座小桥。??????????（??? ）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我 爱家乡的小桥。??????????（??? ）我家在南方一个山清水秀的小村里。??????????（??? ）人们来来往往，十分方便。??????????（??? ）小桥是用一块长的条石铺成的。 二、复读，明确先后次序 仔细地读，根据其意知道这段内容是按什么顺序写的。一般的顺序有： 时间先后顺序； 空间转换顺序； 事情发展顺序； 总分顺序：先总后分