2018-2019版高中地理 第二单元 从地球圈层看地理环境 第二节 大气圈与天气气候 第2课时课件 鲁教版必修1.pptVIP

* * 目录 CONTENTS * 目录 CONTENTS 01 02 03 04 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） * 目录 CONTENTS @《创新设计》 * 核心知识落实案 核心素养对接案 第2课时　大气的受热过程 【情景激趣】　在古老的神话传说中，月亮上的“广寒宫”终年深冷幽寂，实际上“广寒宫”并不是一直都深冷幽寂的。在有太阳照射时，“广寒宫”可以达到130 ℃的高温，在没有太阳照射时，温度下降到－180～－170 ℃。离地球如此之近的月球与地球温度差异这样大，你知道这是为什么吗？ 课标内容要求 核心素养对接 知识体系引导 运用示意图等，说明大气受热过程，并解释相关现象。 1.运用示意图、视频、模拟实验等，说明大气受热过程→地理实践力＋综合思维 2.运用大气受热过程原理解释相关地理现象→人地协调观＋综合思维 |知识清单| 太阳辐射 大气的受热过程 阅读教材P36～P37“大气的受热过程”，填写下列知识。 1.两个热源 (1)地球上最主要的能量来源：__________。 (2)低层大气主要的直接热源：__________。 地