第二单元+阶段特征与教.pptxVIP

0241第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革北京市大兴区教师进修学校 王辉目录1阶段特征2教材编写介绍3教学内容分析及建议1阶段特征阶段特征单元导语概述本单元的内容夏周商约公元前2070公元前221阶段特征单元导语概述本单元的内容早期国家的产生:上古时代文明初期周夏商氏族制度被国家替代过渡初创特色阶段特征单元导语概述本单元的内容社会变革：夏商秦尧舜西周 东周氏族 国家封建 帝国阶段特征单元导语概述本单元的内容社会变革：政治格局政治体制华夏认同生产力发展思想观念变化阶段特征单元导语概述本单元的内容社会变革：春秋战国井田制瓦解百家争鸣铁器牛耕分封制破坏世卿世禄制废除变法运动2教材编写介绍教材编写分析教材编写特点依照课标教材编写分析2.夏商周时期 ●知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用。 ●了解青铜工艺的成就，知道甲骨文是已知最早的汉字。 ●知道春秋战国时期诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化。 ●通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。 ●通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。 ●知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。第4课第5课第6课第7课第8课教材编写分析新教材篇目旧教材篇目教材编写分析教材编写特点“点—线”结合 “点”是指重要的历史史实，“线”是指历史发展的基本线索。以“线”穿“点”，以“