七年级地理上册 3.3《人类与海洋》课件4 （新版）粤教版.pptVIP

* 第三节 人类与海洋 第三章 陆地与海洋 1 2 3 列举两至三种海洋能为人类提供的资源。 知道人类对海洋的探索历程，了解海洋面临的困惑与问题。 学习目标 了解保护海洋的举措，树立保护海洋的意识。 一、人类对海洋的探索历史 探索海洋的奥秘 1 　　1．地球的海陆面积各是多少？ 　　2．右图物体叫什么?有何作用？ 三分陆地（29%），七分海洋（71%）。 　　“蛟龙号”是我国深海考察的机器。 　　3．人类何时实现了首次环球海洋考察？ 　1872至1876年，英国“挑战者”号。 一、人类对海洋的探索历史 探索海洋的奥秘 1 二、丰富的海洋资源 探索海洋的奥秘 1 　　2．请您列举实例说明海洋美称的来由。 　　1．看视频思考，海洋会有哪些美称? 链接视频 天然的鱼仓 资源的宝库 盐类的故乡 交通的要道 ．．．．．． 　　海洋中有20多万种生物，其中动物18万种，包括1.6多万种鱼类。，海洋生物为人类提供的生活和生产原料有 食品、药品、皮革、保健品。 二、丰富的海洋资源 探索海洋的奥秘 1 二、丰富的海洋资源 探索海洋的奥秘 1 　　除了石油开采外，海中还有许多矿产资源，如果我们把地球上的海水加以提炼，可得到550万吨黄金、4亿吨白银、40亿吨铜、137亿吨铁??????海洋还蕴含陆地上蕴藏量小，而又难于提取的稀有元素。 　　在海水所含的各种化学元素及矿物中，数量最大的是食盐。现在全