【人教版】207年八年级上《唐诗五首》ppt课件(101页).pptVIP

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 译文：早早飞回的黄莺争着挤在向阳的树上，哪家刚飞回的燕子忙着啄泥筑巢。 “争”字用得巧妙，巧妙在哪里？(修辞角度） 1.拟人修辞。 2.写出了莺的活泼可爱。 3.突出初春乍暖还寒又生机勃勃的景象。 4.对初春的喜爱和赞美之情 。 5.表达春光难得和宝贵。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 译文：随处开放的野花渐渐使人眼花缭乱，新长出的小草才刚刚能够没过马蹄。 用“乱”修饰“花”，用“浅”修饰“草”有什么好处？ 用“乱”修饰“花”，写出了花的繁多，并化静为动，写出了花争芳斗妍情态，突出花的种类多、分布广和丰富的色彩； 用“浅”修饰“草”，写出草初长时的样子和嫩绿的色彩，突出了初长芳草的鲜嫩。 最 湖东 ，绿杨阴里白沙堤。 译文：我最爱湖东这个地方，总觉得走不完，看不完似的，那碧绿的杨树荫里有多美的白沙堤啊！ “行不足”表现了诗人当时怎样的心情？ “行不足”是因为看不够，说明诗人流连忘返，心情愉悦，完全沉浸在美好的湖光山色之中了。 直抒胸臆 爱 行不足 作者选取了哪些景物表现西湖的美？描写的西湖春天的哪个阶段的景色？并说理由。 合作探究 景物：水面、早莺、新燕、乱花、浅草、绿杨、 白沙堤。 早春：