6.2做负责任人.pptxVIP

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  • 2018-12-03 发布于江苏
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6.2做负责任人

第三单元 勇担社会责任第六课 责任与角色同在第2课时 做负责任的人 “用什么料,做什么菜。”假如是一个萝卜,就里求做个水多肉脆的萝卜;假如是棵白菜,就力求做一颗瓷瓷实实的包心好白菜。 ——杨绛 在以下情境中,你会怎么做?情景一:老师表扬你的黑板报办得好,其实你知道这次晓洁同学付出最多,自己只是协助而已 我会如实向老师反映情况,说自己只是一名协助者。情境二:买早点时,店主多找了钱给你。我会将多的钱退给店主。运用你的经验情境三:看到有人驾车撞人后逃逸。 我会笔住车牌照拨话报警,并去救助被撞的人。 一.不言代价与回报 开学了,班上要进行班委改选,老师提倡大家自愿参加竞选,并说:“担任班委,你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理,你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙也想试试。探究与分享同学说……爸爸提醒小龙……妈妈表示反对…… 听了老师、同学、妈妈、爸爸的说法,小龙陷入了沉思。(1)我选择的责任是什么? 参加班委竞选,对班集体负责,为同学服务。(2)如果承担这个责任,我可能付出什么? 包括时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。(3)如果承担这个责任,会对我有什么帮助?更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉(自尊自信等)、他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等。(4)有没有哪种选择不需要付出代价?没有一、承担责任的代价和回报是什

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