2018_2019学年九年级历史上册第三单元封建时代的欧洲第9课中世纪城市和大学的兴起课后练习卷新人教版.docVIP

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  • 2018-11-29 发布于河北
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2018_2019学年九年级历史上册第三单元封建时代的欧洲第9课中世纪城市和大学的兴起课后练习卷新人教版

PAGE PAGE PAGE 1 第9课 中世纪城市和大学的兴起 1.某同学对欧洲大学的起源非常感兴趣,他整理了如下资料卡片:资料反映了( )   校名:巴黎大学 建立时间:12世纪中期 发展:由原巴黎圣母院大教堂学校发展而来,主要研习神学。1198年教皇西勒士丁三世赐给巴黎大学许多特权。1231年,罗马教皇以谕令肯定该大学的自决权。 校名:牛津大学 建立时间:11世纪晚期 发展:牛津大学以“主为我的明灯”为校训。早在11世纪末12世纪初,牛津就已经成为一个培养牧师、控讨学问的中心。校园内的圣玛丽教堂已经有近千年历史。 A.基督教会占有大量土地 B.基督教影响中世纪文化教育 C.教皇权力凌驾于国王之上 D.中世纪大学脱离教会控制 2.大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。下列与西欧大学兴起无关的是( ) A.许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播 B.阿拉伯文化也不断传人西欧。 C.12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象 欧洲封建庄园广泛出现 3.有学者在描述中世纪时说:“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’,一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是(  ) A.农民阶级 B.封建贵族阶层 C.市民阶层 D.工业无产阶级 4.11-13世纪,西欧城市兴起,西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是

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