《数形结合思想在解题中的应用》-毕业(学术)论文设计.docVIP

2008届本科生毕业论文 浅谈构造辅助函数法在数学解题中的应用 2009届本科生毕业论文 数形结合思想在解题中的应用 PAGE 8 PAGE 12 本科生毕业论文 数形结合思想在解题中的应用 数形结合思想在解题中的应用 一、数形结合 数形结合就是根据数学问题的条件和结论之间的内在联系分析其代数含义，又揭示其几何直观，使数量关系与空间形式和谐地结合起来。数形结合思想就是将抽象的数学语言与直观的图形结合起来，使抽象思维与形象思维结合。通过对图形的认识、数形转化，以提高思维的灵活性、形象性、直观性使问题化难为易，化抽象为具体。它包含“以形助数”和“以数辅形”两个方面。 数学以客观世界中的空间形式与数量关系为研究对象，数形结合思想是数学中非常重要的思想和解决问题的常用策略，正如华罗庚说：“数形本是相倚依，焉能分作两边飞？数缺形时少直观，形缺数是难入微，数形结合百般好，隔离分家万事休，几何代数统一体，永远联系莫分离。”数形结合给我们解决问题能带来一个全新的思路，由形想数，利用数来研究形的各种性质，寻求规律，可以从不同的角度培养思维的灵活性，简化解题的思路。运用数形结合思想解题，不仅直观易于寻找解题途径，而且能避免繁杂的计算和推理，简化解题过程，在选择、填空中更显优越。 数形结合的原则 要正确的在解题在运用数形结合应遵循一定的原则，下面举例说明数形结合的几个原则。 （一）“形”的精确性原则 几何图形的优点是具有直观性，但构图不精确往往会造成视觉性的误解。 1.函数和的图形在上的交点个数为（ ） A.1 B.2 C.3 D.4 解：由于构图不准确，所下图 误认为在上还有一个公共点，由对称性选择C。事实上由得 由或解得.所以方程仅一个解， 即图象仅有一个交点。 从这个例题中可以想到，运用数形结合解题时，即要利用图形进行直观观察，又要利用“数”的精确性，准确绘制图像，不要将“数形结合”片面的理解为“用纯粹图形解决数理问题”只有形数结合且互为补充才能得到正确的解答。 （二）数形结合的等价性原则 利用数形结合解决数学问题时要注意转化的等价性，我们常常由“形”观察出“数”，由“数”构造出“形”，这中间的观察与构造并未经过严格的逻辑推理，加之审题不周到，造成数形转化的不等价而产生误解。 2.已知方程有两个相异实根，求实数a的取值范围。 误解：原方程化为，设， （这里 ），原方程在区间内有两个相异的实根，等价于在内有且只有一解，即二次函数在内和x轴有且只有一个交点，如图，即，所以。 正解：方程在有且只有一个解等价于，或，或 解得 。 3.过双曲线的右焦点作直线AB与曲线C交于两点，试用离心率e及A，B两点的横坐标表示弦长。 分析：求焦点弦长可以用焦点半径公式，注意到A，B两点的不同位置，就不会出现只考虑A，B的位置只在双曲线的右支上，而也可以能分别在左、右两支上的情形。Ⅰ 当A，B同在双曲线的右支上时，。 ⅡⅡ 当A，B分别在双曲线左、右两支上时，。 本题计算的依据由几何图形的性质而来，考虑到图形各种不同位置可能引起的不同结果，使得解答全面准确。 （三）数形结合的简捷性原则 简捷性原则是指数形转换时尽可能使构图简单合理，即使几何作图优美又使代数计算简洁、明了，避免繁琐的运算。 （四）双向性原则 双向性原则是指几何直观的分析，又进行代数抽象的探索，代数表达及其运算比起几何图形及其结构有着自身固有的优越性，能克服几何直观方法的局限性。 三、数形结合思想在解题中的应用 所谓数形结合的解题方法就是根据解决问题的需要，把数量关系的问题转化为图形性质问题讨论，或者把图形的性质问题转化为数量关系问题来研究。这里通过具体实例来探讨一下数形结合思想在解决数学问题中的巧妙应用。 (一)利用文氏图来研究有关集合的问题 集合中的文氏图能够清晰、准确、生动的说明等问题。在概率论中事件也可以用集合来表示，如果我们结合文氏图来理解事件之间的关系，利用文氏图来计算事件发生的概率比用公式推导、计算要简单、直观的多，且不容易出错。 1. 上面的公式比较长，如果要证明比较麻烦，如果死记也比较困难，但是，要能够结合文氏图（如下图）来理解记忆，就一目了然，而且容易记清楚，记得牢。