4.9 聊社会实践 - 资源.pptVIP

第 * 页 4.9 聊技能实训 目标： 知识:理解企业顶岚实习(训)学习方法的基本内容和其重要性.掌握其基本要领 能力：能充分利用企业顶岚实习(训)中企业各项资源、锻炼自己。提高企业 素质：感受企业文化，逐步养成企业要求的职业习惯，提高自己的职业素养 一、企业顶岗实习的特征 、企业顶岗实习的特征 (一)企业顶岗实习 顶岗实习，是指在基本上完成教学实习和学过大部分基础技术课之后，到专业对口的企业直接参与生产过程，综合运用本专业所学的知识和技能，以完成一定的生产任务，并进一步获得感性认识，掌握操作技能，学习企业管理，养成正确劳动态度的一种实践性教学形式。这是各类职业院校常用的一种教学方式，是国家要求的一种教学模式，是职业学校学生重要的一种学习方式，在学制上有“2+1 2.5+0.51+1”不同的组合。 (二)顶岗买习的基本特点 1.管理主体多元化 2.实习地点分散化 3.实习内容多样化 一、企业顶岗实习的特征 、企业顶岗实习的特征 (一)企业顶岗实习 顶岗实习，是指在基本上完成教学实习和学过大部分基础技术课之后，到专业对口的企业直接参与生产过程，综合运用本专业所学的知识和技能，以完成一定的生产任务，并进一步获得感性认识，掌握操作技能，学习企业管理，养成正确劳动态度的一种实践性教学形式。这是各类职业院校常用的一种教学方式，是国家要求的一种教学模式，是职业学校学生重要的一种学习方式，在学制上有“2+1 2.5+0.51+1”不同的组合。 (二)顶岗买习的基本特点 1.管理主体多元化 2.实习地点分散化 3.实习内容多样化 一、企业顶岗实习的特征 (三)顶岗实习的目的 顶岗实习利于学生实现在学期间与企业、与岗位的零距离接触，利于学生适应企业工作、生活和学习，有利于对学生进行职业素质方面的强化训练，使学生快速树立起职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能，使学生提前了解社会，增强岗位意识和岗位责任感，最大限度提高其综合素养，从根本上提高学生培养质量，为毕业后顺利就业、尽快适应并参与本行业职业岗位实际工作打下坚实的基础。 (四)顶岗实习形式 目前，企业顶岗实习的形式主要有参观学习、岗位训练、岗位实习、毕业实习、毕业设计、工学交替等形式。 二、企业顶岗实习(训)内容 (1)学习企业员工的爱岗敬业精神。 (2)学习企业员工的吃苦耐劳精神。 (3)学习企业员工的严肃认真的工作态度。 (4)学习企业员工的诚实、守时品质。 (5)学习企业的科学管理技能、企业文化、制造技术。 (6)学习新的人际关系。 (7)学习企业对员工的身心健康要求。 (8)学习企业岗位工作规范、工作流程及工作质量标准。 三、企业顶岗实习过程 (1)学生在校学习基础的知识和基本技能，具有一定的 实习或工作能力; (2)学校联系有关企业，校企双方签订实习协议，明确 有关的工作岗位，确定各自的责、权、利; (3)学校带领学生进人企业，并做好实习前的工作、学 习和生活安排; (4)岗前参观与培训; (5)根据企业生产经营情况，按实习计划或方案进行顶岗实习; (6)顶岗实习期间的日常管理、学习指导和考核; (7)学生撰写实习日记或周记等，总结自己的日常实习情况; (8)撰写实习总结报告; (9)校企双方合作鉴定考核。 四、学生顶岗实习成绩鉴定考核 (一)实习结束时要上交的资料 实习结束后，每位学生必须上交以下实习资料:实习笔记;实习周记;实习报 告;实习鉴定表。 (二)实习考核方法 1)学生必须完成实习规定的任务，交实习日(周)记、实习报告及顶岗实习手册，方可参加实习成绩评定。 (2)学生实习成绩的评定，由系部组织有关教师根据学生在实习期间的劳动态度、思想表现、实习报告、实习日(周)记、实习考核等进行综合评定。 (三)实习成绩评定参考标准 (1)优秀:①完成实习大纲全部要求，实习报告能对实习内容进行较完整、系统的总结，实习周记质量高，并能运用所学理论对某些问题加以深人分析或对某些问题有独到见解或提出合理化建议。②实习考核优秀或实习单位评价优秀。③实习态度端正，遵守纪律。 (2)良好:①完成实习大纲全部要求，实习报告完成得较好，实习周记认真， 能运用所学理论对某些问题进行分析。②实习考核良好或实习单位评价良好。③实习态度端正，遵守纪律好。 (3)及格:①能达到实习大纲基本要求，能在指导老师的指导下完成实习报告，内容基本正确，按要求完成实习报告和实习周记。②实习考核较好或实习评价较好(含一般)。③实习态度