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创造思维教学法在政治课教学中应用 　　[摘要]创新是知识经济时代的一年显著标志，知识经济时代的核心是培养人的创新素质。在新技术革命的严峻挑战面前，我们要大力发展综合国力，在国际竞争中立于不败之地，就必须培养大批具有创新能力的人才，因此在教学实践中，要适应形势的发展，着眼于培养学生的创新素质。 　　[关键词]创造思维　教学法　创新素质 　　 　　在科学技术突飞猛进，知识经济己见端倪，国际竞争日趋激烈的当今世界，崇尚创新己成为奔腾全球的滚滚潮流。那么政治教学如何融进知识经济发展的大潮，培养大批具有创新意识的人才，就摆在了我们教师的面前。教学方法是老师培养学生的手段，随着社会主义市场经济的建立，传统的教学方法适应不了社会的发展，这就要求教师给学生传授知识应采用以创造思维为核心的教学方法。 　　 　　一、“创造思维教学法”和现阶段政治课教学的现状 　　 　　创造思维作为一种教学方法，旨在培养学生的创造能力。这告诉我们教学方法是老师培养学生的手段，而传统的思想政治课教学的最大弊端之一是重知识传授，轻能力培养。突出表现在以教材为主线，按部就班，面面俱到，结构严谨。用大部分时间讲解各种理论和方法，学生被动听讲。这种注入式的教学，无法摆脱书本教学的框框，变成了创新思维的枷锁。这样学不到真正的知识，不利于素质教育、不利于人的全面发展。因此，在政治课教学中必须改变传统的教学模式，适用