人物语言描写训.pptVIP

在怎样的环境里？ 1、“环境”指什么呢？ 2、环境：地点 家里（在自己家；同学家；亲戚家……） 学校（教室里；操场上；图书室里……） 社会上（在路上；在街上；在村里……） ……………… 谁能说一说本单元课文里的故事分别发生在什么地点？ 环境还可指什么呢？ 在什么情况下？ 在你学习中（课堂上；做作业过程；没有学习用具时；忘带课本时………） 在生活中（在吃饭时；你生病时；在买东西时；去旅游途中；找同学玩的时候……） 谁能举一个本单元课文中的例子来说一说故事在什么情况下发生的？ 是怎样发生的？ 同学们能不能举课文中的例子说一说故事是怎样发生的？ 《穷人》这篇课文的故事是怎样发生的？ 《唯一的听众》里的故事是怎样发生的？ 大家总结一下：应该把哪些情况交待清楚？ （故事发生的原因是什么？------其实就是要交待清楚事情的起因。） 事情变化过程是什么意思呢？ 其实这是写事的重点：就是事情的经过。 比如：《别饿坏了那匹马》这篇课文的是经过：我酷爱读书（事情的起因）→被父亲发现→我割马草→让我把马草买给他→我继续看书→发现他院子里枯萎的马草→感激他。 《唯一的听众》变化过程：在家学琴→去林子练琴→发现老妇人→平静的听我练琴→每天早晨都听我练琴→知道她是一位教授，首席小