22.表里的生物_..pptVIP

读一读 1.“表里的生物”是什么？它有什么特别之处？ 2.文中有很多语言描写和心理描写的句子， 请把语言描写的句子用波浪线画出来，把心理描写的句子用横线画出来，并体会其作用。 3.结合课文内容说说：“我”是个怎样的孩子。 表里的生物及其特别之处: 在我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不住的摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。 “我爱听这表的声音。”我一边说一边向着表伸出手来。 …… 越不许我动，我的手指越想动，但是我又不敢，因此我很痛苦。 强烈的好奇感，渴望打开那块表探个究竟。 没有请求，父亲就主动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。 心理描写，表现了“我”强烈的好奇心，以及好奇心将要满足之时的紧张心情。 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。 心理描写，表现了“我”弄清原由之后的满足感。 “为什么还蒙着一层玻璃呢？” “这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。 “为什么呢？”我又问。 “