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工程造价专业创新型人才培养模式的教学改革研究 　　摘要：随着社会发展，建筑行业也取得了飞跃性的进步，从而带动工程造价行业的迅速发展。在这样的形势下，工程造价行业必须不断提高从业人员的专业技能和综合素质，才能保证这个行业有着持久的进步。如何培养专业创新型人才对我们来说是一个需要深入研究的课题，最终目的是对培养人才进行正确的定位，培养出符合国家和市场需求的专业创新型人才。 　　关键词：工程造价；专业创新；人才培养 　　一、引言 　　如今城市化建设不断推进中，为我国经济注入了强大的推力，在互相作用下呈现稳步上升的趋势，在创新和人才培养上也不断涌现出新的挑战和新的难题。针对工程造价专业，我们建议开展卓越工程师培养计划，为我国输送一批拔尖创新的人才，课程内容围绕综合素质提升、交换项目学习、海外学习等方面开拓人才培养的大视野，让学生不仅仅局限于课堂，注重探索与实践。 　　二、 国内高校工程造价专业发展现状 　　（一）工程造价专业的形成 　　我国的造价工程师制度形成与国外相比落后了很多，1996年建立了初步了造价工程师制度，还属于一种新兴学科。我国的工程造价专业普遍脱胎于工程管理、土木工程、建筑工程等学科，到现在这几门学科也仍然有些互相联系。经过多年的不断发展，我国的工程造价专业设置有了一些改变，主要设置以下两种：第一，在工程管理专业的大类下开设分支为工程造价方向研究；第二，专门开设工程造价专业，独立于其他学科而存在。后者更加具有偏向性，一般在专科、高职这样的学校开设，本科强调全面性，一般不采用这种方式。 　　（二）以市场为导向的创新型人才培养及培养规格 　　我国的高等教育是我国经济发展的强大推动力，学校为市场输送具有开拓精神和创新能力的顶尖人才，所以人才培养的首要任务即是符合市场。工程造价专业的培养一方面要与国家需求相一致，另一方面也要与时俱进，注意自身的客观条件是否相匹配，在学校这个优秀的平台上上，需要进行有选择性的重点培养，具有分析再执行。通过一些工程造价专业学生毕业后的就业情况数据来看，工程造价专业具有较好的发展前景，学生可以在多个领域选择就业，比如建设行业、设计行业、房地产行业、监理行业等等都能有工程造价人才的一席之地。不过数据上占据较大比重的还是在施工单位工作的和选择继续深造的。 　　三、工程造价专业人才培养模式研究 　　（一）引导学生做好职业规划，指导走好就业第一步 　　当今社会就业市场竞争激烈，大学生想要找到一份合适自己、薪资满意的工作并不是一件简单的事情，跟本科高等院校相比，专职院校的学生显然处于劣势，在综合能力素质上比不上高等院校。特?e是在工程造价专业领域，最看重的还是专业技能和能力，能力强才能够帮助学生进入实力强大的企业。在这样的形势下，各大院校需要积极引导在校学生做好职业规划，明确自己的求职方向，全面客观的评价自己，明确自身所具备的素质是否符合想要得到的工作，发现自己的优势与劣势，根据职位需求对自身进行全面的改造。学校要鼓励学生积极改变，树立明确的职业目标，以创新为动力，这就是教学改革的直接目标。教师在教学过程中需要多多深入社会，了解当下的职业需求，让自己的能力和认知紧跟社会潮流，在了解社会需求之后有针对性的对学生进行辅导，让学生走好就业的第一步。当然在很多时候学生工作的岗位不一定与自己的专业相一致，所以学生在提升自己的专业技能的同时还要培养自己的全面综合素质，可以选修一些跟专业相关的伸展性学科，增加个人知识储备，学会与人沟通，再就业择业当中才能拥有主动选择权。 　　（二）转变教学理念，优化专业课程设置 　　学习工程造价的过程中树立正确理念是很重要的，专业的理念决定了人才培养的方向，所以提高教学水平的前提条件就是转变教育专业理念。学校在课程设置上应当着重培养学生的应用型能力，应用能力是所有能力中的先决条件，将这样的理念贯彻到教育当中，合理有效的调整专业课程设置，根据社会市场需求不断完善课程教材和学科内容，这样所培养出来的学生将同时具备扎实的基础知识、优秀的专业技能以及良好的思想品德。实践也是非常重要的，在培养创新型人才的理念里最重要的一点就是结合实践，因为学生不能仅停留在课本上，抛开满脑子的理论，在实践上也要有所成效才行，并且所有的创新都是在亲自实践的情况下容易发生，而非凭空想象。外国有经验告诉我们，工程造价课程的实践课时不能少于800小时，因此可见实践在工程杂家人才培养上有多重要。综上论点我们就能知道培养工程造价专业人才的第一步就是明确理念、提高实践教学的比重，让学生逐渐脱离课本的束缚，在实践当中认真思考，真正的把知识点融入实践中，做到学以致用。第二步则是紧跟潮流、及时更新教材。工程造价专业很需要紧盯形势，与社会保持步调一致，如果教材落实，学生学到的观念陈旧无新意，等同于教育与社会已