最新浙教版科学九下《生态系统的稳定性》复习课件.pptVIP

生物的结构层次;（1）种群指一定区域内的同种生物个体的总和。;2种群有 、 、 、 、 等特征。 ;生物群落指在一定生活环境中的所有生物种群的总和，简称群落。;(1)一个区域内只有一个群落。;乔木层;(2)植物群落指生活在一定自然区域内所有植物的总和；植被指覆盖在地球表面的植物群落。;(3)群落由多个种群组成。;3．生态系统的意义; (1)生态系统是生物群落和它所生活的环境中的非生物因素共同组成的。;(2)生态系统范围有大有小。;(3)生物圈（地球上最大的生态系统）;(1)非生物的物质和能量：太阳能、热量、水、空气、矿物质等。 (2)生产者：绿色植物。 (3)消费者： (4)分解者：如细菌、真菌、腐食性动物蚯蚓。;(1)食物链：各种生物由于食物关系而形成的一种联系。;写出下面的一条食物链;(2)食物网：食物链相互交错成网状的形式;(3)功能:物质和能量流动的渠道;能量金字塔;4．生态平衡;(2)生态系统具有一定的自动调节能力。;(1)生态系统的自动调节能力都有一定的限度，当超过了这个限度，生态系统的稳定性被破坏。;典型例题;[例３] 图4—1是一个草原生态系统的食物网，根据图示回答问题： (1)该食物网中共有＿＿条食物链。 (2)其中最长的一条食物链是＿＿＿＿＿＿＿＿ (3)对鹰来说，通过哪条食物链能量损失较少? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (4)如果人类大量捕杀蛇、 鹰和狐。该食物网中的 ＿＿＿＿会大量增加， 后又减少，达到新的稳 定，说明生态系统具有 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (5)从生态系统的成分 组成来看，图中还缺少 的成分有＿＿＿＿。;1.下列叙述中属于种群的是（ ） A.生活在一个海洋中的所有鱼类 B.内蒙古草原上的所有牧羊 C.生活在某山上的所有山羊 D.生活在东海的所有藻类 2.一个池塘中有藻类、水蚤、虾、鳗、鱼、莲等各种生 物，这些生物的总和就是（ ） A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物圈 3.在自然条件下，种群个体数量不可能无限增加，这是 因为（ ） A.种群的出生率太低 B.种群的死亡率太高 C.大量个体经常迁出 D.种群的生活资源??空间是有限的