RLC串联电路案.docVIP

市 级 公 开 课 市 级 公 开 课 教 学 设 计 课 题： R-L-C 串联电路 科 目： 《电 工 基 础》 课 型： 新 课 课 时： 45分钟 授课教师： 王 志 庆 授课地点： 多媒体教室 授课班级： 电子信息074 授课时间： 2008年5月7日下午第一节 芜 湖 市 职 教 中 心 教 学 目 标 知识目标： 1、了解R-L-C串联电路的分析方法 2、掌握R-L-C串联电路的相位关系 3、掌握R-L-C串联电路的性质特点及计算公式 能力目标： 培养学生勇于发现、主动探索的科学精神和观察、思维能力。 通过公式推导和例题等培养学生的逻辑思维和分析和解决问题能力。 情感目标： 通过实际问题的提出与讨论，强调尊重科学和精确细心的科学态度，树立学习信心，激发学习兴趣，提高自信心，巩固专业思想。 教学重点、难 点 重点：R-L-C串联电路的性质特点及计算公式 难点：R-L-C串联电路的相位关系 课 前 反 思 本节课内容主要是重点学习R-L-C串联电路的基本性质特点，本课教学内容是本章也是全书的一个重点,它既是前面三节纯电阻、纯电感、纯电容电路的延续和拓展,又是学习后面相关电路的基础