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- 2018-12-04 发布于江苏
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抓好班级管理工提升教育教学质量之我见
抓好班级管理工作提升教育教学质量之我见
颍南中心校 徐咏梅
?? ??【摘要】笔者认为班主任作为一名一线教育工作者要想提升教育教学质量必须抓好班级管理工作,要向像李希贵校长一样坚信每个学生都是可塑之材、可琢之玉,不要放弃任何一个学生。只要给予每个学生足够的尊重和关爱,相信广大教师的爱心都会唤起学生们心里的缕缕真情。
关键词 班级管理 学生 教学质量
前言?
“不要用成年人的是非观念来判断学生,不要轻易使用道德的标尺来衡量学生。在教师的心目中,不应该有坏学生,只可能有心理不健康的学生。”不要放弃一个学生。 “金无足赤,人无完人”,即使是最完美的孩子也会有缺点,但人也不会一无是处,即使是最差劲的孩子也一定有他的优点。这是李希贵校长说过的话。??????作为一线教师笔者常常反思:在日常的教学工作中,真正能做到有教无类的有多少?“问题学生”每个学校、每个班级都有,每个老师都遇到过,但像李校长这样想、这样做的有几个?很多学生被很早地下结论、很早地被鄙视、很早地被放弃,多么可怕、可怜、可恨的现实
新课改要求广大教师要面向全体 HYPERLINK / \t _blank 学生,使学生的思想道德,文化 HYPERLINK /kexue/ \t _blank 科学,劳动科技,身体心理素质得到全面和谐的提高,个性特长得到充分的培养。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。因此,作为“班集体
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