2018春二年级语文下册 第一单元 第2课《月亮船》教学设计2 冀教版.docVIP

PAGE PAGE 1 《月亮船》 教学目标： 1.学会本课生字新词。 2.有感情地朗读课文。 3.激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的情感。过程与方法： 1.学生反复诵读，展开想象来理解课文，体验情感。 2.展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。 教学课时：二课时。 教学过程： 第一课时 一、导入新课： 同学们，你们喜欢神话吗？今天老师带大家走进一个神奇的神话故事，让我们随着迷路的主人公一起去找他伟大的家吧！ 二、揭题：2 月亮船 板书 三、备学： Ab层: 1.我知道本课有（ ）自然段，还能公正地标上呢！ 2.我会朗读课文。（我能和同桌飞快地互读课文，还能互相给对方正确的评价呢！） （1）我会正确地朗读课文。（ ） （2）我会正确、流利地朗读课文。（ ） （3）我会正确、流利、有感情地朗读课文。（ ） 3.我会认知字词，还会运用呢！ 陌 渐 怜 教 脉 越 拖 沿 攀 雅 芒 激 驾 陌生 阡陌 逐渐 渐渐 教书 教会 （教室 教师） 山脉 脉搏 越来越好 超越 拖走 拖拉机 边沿 沿河 攀登 攀爬 典雅 喜马拉雅山 光芒 芒果 激动 感激 驾车 可怜 城墙 同病相怜 一脉相传 高不可攀 温文雅尔 光芒万丈 让我们试着运用一些字词说话： （1）我是在