2018年春四年级语文下册《8 三顾茅庐》同步精练 苏教版.docVIP

PAGE 3 - 第八课 三顾茅庐 积水成渊 一、看拼音，写词语 máo lú cǎo tánɡ ɡōnɡ jìnɡ （　　　 ）　（　　 　） （　　 　） tǎo lùn zhào ɡù shì yí （　　　 ）　（　　 　） （　　 　） zhū ɡě liànɡ bàn shǎnɡ ɡōnɡ fū （　　　 　） 　（　　 　 　） 二、比一比，再组词 茅（ ） 晌（ ） 矛（ ） 响（ ） 诸（ ） 辅（ ） 著（ ） 铺（ ） zháo（ ） sè（ ） 塞 着 zhuó （ ） sāi（ ） zhe（ ） 三、在括号里填上合适的词语 （ ）地邀请 （ ）地等候 （ ）的溪流 （ ）的松林 （ ）的竹林 （ ）的形势 四、把下列词语补充完整，并写出括号里词语的意思。 三（ ）茅庐： （ ）（ ）起伏： 青翠（ ）滴： 秀丽（ ）人： 群雄（ ）争： 茅塞（ ）开： 五、按课文内容填空 1、离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就 。到了诸葛亮的家，刘备上前 。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子 ，吩咐关羽、张飞 ，自己 走进去， 地站在草堂的台阶下等候。等了 ，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了 ，诸葛亮才 醒来。刘备 走进草堂，同诸葛亮见面。 2、诸葛亮分析了 ，提出了 、 的策略。刘备听了 ， 像 。 3、我得到诸葛先生，就像 ！ 思维飞跃 六、阅读理解 他们来到隆中，只见那里的山冈 ，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林 ，潺潺的溪流 ，茂密的竹林青翠欲滴，景色 。 1、课文内容把短文内容补充完整。 2、查字典，填空。 “欲”字用部首查字法，应先查 部，再查 画；用音序查字法，应先查音序 ，再查音节 。 3、用“ ”画出短文中的比喻句。这里把 比作 。 4、短文中的“他们”指的是 。这个比喻句反映了刘备 的心情。 5、照样子，写词语 疏疏朗朗： 6、再读短文，短文用了“来到……，只见……”的句式描写了隆中秀丽的景色，请用这样的句式尝试写一处景色。 七、知识连接 1、《三顾茅庐》是根据罗贯中写的著名古典历史小说《三国演义》中的第三十七回“司马徽再荐名士，刘玄德三顾茅庐”的内容改编而成。《三国演义》是我国四大名著之一，其他三大名著是 、