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- 2018-11-30 发布于河南
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上课用一面
;学习目标:
一、学习本文抓住外貌特征,刻画人物精神面貌的写作方法。
二、学习鲁迅同情、爱护劳苦大众,和工农站在一起的崇高精神和坚定立场,激励学生以鲁迅为榜样,树立为人民服务的思想。
三、掌握重点字、词;作者介绍;内山完造和内山书店;预习检测;给下列红色的字注音。;预习检测;六要素;理清脉络;课堂练习:; 远景;描写;描写;远景; 突出鲁迅精神和斗志,表现了他把自己的整个生命都献给革命事业的那种崇高品质和顽强意志。;课堂练习;仔细品味语言,体会红色词语的感情色彩。;同志,表示志同道合;朋友, 表示亲密无间;父亲,表示崇敬热爱;师傅,表示仿效学习。不同的称谓,表达出作者不同的感情。战士则是热烈地歌颂了鲁迅为革命而献身的顽强斗志。;随着我和鲁迅先生对话的深入,
我的感情是怎样步步发展的?;; 总结:;课后书面作业:
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