2018春三年级音乐下册 第8课《我们大家跳起来》教案 湘艺版.docVIP

PAGE PAGE 1 《我们大家跳起来》 教学年级：三年级下册 教学内容：湘艺版三年级音乐下第八课《我们大家跳起来》 教学目标： 1、能学会演唱《我们大家跳起来》。 2、在音乐活动中，初步感受小步舞曲的风格，能按三拍子的强弱规律进行身势动作的创编。 3、能在教师的指导下参加集体舞。 教学重难点： 1、激励学生积极参与音乐活动，学会《我们大家跳起来》这首歌 2、引导学生初步感受小步舞曲的风格，掌握三拍子的强弱规律。 教具准备：钢琴、多媒体课件。 教学过程： 1、导学铺垫 （PPT课件展示：巴赫的故事） 师：同学们，上课之前老师要给同学们介绍位新朋友，他可是世界上有名的大音乐家，他为什么那么出名呢？请大家带的这个问题来听一听，看一看他的成长故事。 2、播放ppt 3、说一说巴赫是怎样出名的！ 2、导入 师：刚才我们了解了巴赫的故事，知道他是18世纪的宫廷乐师。那你们想知道18世纪欧洲的皇室贵族们开宫廷舞会的情景吗？ 生： 师：那就让老师带着同学们穿越时空，到18世纪的宫廷舞会去看看吧，不过老师有个小要求，就是当音乐响起来后同学们要闭上眼睛，音乐停了以后才能睁开眼睛，同学们能够做到吗？ 生： 师：那我们就出发吧！ 3、听赏《小步舞曲》 播放：（CAI宫廷舞会片段）体会小步舞曲风格。 师：你们从参加舞会的人的表情和服饰上能看出什么？ 生：（端庄、彬彬有礼、华丽） 师：小步舞是当时