2018春二年级美术下册 第12课《闪闪的星星》（第2课时）教案 浙美版.docVIP

PAGE PAGE 1 闪闪的星星 课 题 12.闪闪的星星 课 时 第2课时 教学目标 1、初步了解视觉暂留原理制作玩具。（认知）? 2、通过设计运用相关联事物制作转动玩具提高学生的动手能力和创造能力。（技能）? 3、通过动手制作玩具,体会玩具乐趣，培养学生对美术设计的兴趣。（情感）? 教学重点 根据视觉暂留原理,设计制作简单的玩具。 教学难点 发挥想象,能巧妙地运用视觉暂留原理制作一个别致的玩具。 课前准备 (学生)?卡纸,彩纸,双面胶,小棒(或铅笔)?、水彩笔或油画棒。? (教师)?范作?课件? 教学过程 设计意图 一、激趣引题? （1）教师出示玩具，旋转玩具，问：你发现了什么？? 揭题《闪光的星星》? （2）学生玩一玩——闪光的星星?????? 讨论：为什么这里的星星会发光？? （3）老师作补充性小结后，解释视觉暂留原理。? 人的眼睛有一个有趣的特性，就是能够把它看到的东西在视网膜上(眼睛里)保留一会。我们通过快速的转动，使星星和光芒叠在一起，出现一闪一闪的效果。? （4）学生玩后思考如何制作，教师适当小结，简要说明正反两面的内容是相互联系的。 ?二、尝试制作? （1）每组小组长到墙上选两张有关联的画，小组合作完成制作。? （2）将做好的玩具拿上来演示，? （3）教师根据学生作品的优缺点，针对性的进行分析，说明制作方法和步骤：?1、画2、粘筷子3、粘边4、调整。