2018年春七年级生物上册第三单元第三章绿色植物与生物圈的水循环课件新版新人教版.pptVIP

* 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 课前预习 课后练习 课堂探究 学习目标 随堂检测 学习目标 学习目标： 1、说出水在植物体内的运输途径。 2、描述绿色植物叶片的基本结构、蒸腾作用。 3、说出绿色植物在生物圈水循环中的作用。 4、尝试用徒手切片的方法制作临时装片。 学习重点和难点： 1、说出水在植物体内的运输途径。（重点） 2、描述绿色植物叶片的基本结构、蒸腾作用。（重点、难点） 课前预习 知识点一 植物对水分的吸收和运输（教材P109～110） 1.根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖的______。成熟区生有大量的_____，可以大大增加根吸水的表面积。 2.水分在植物茎内的运输结构是_____，属于____组织。导管细胞没有______和______，上下细胞间的细胞壁消失形成中空的管道。导管能由___向 ___运输根从土壤中吸收的___和______。 知识点二 叶片的结构（教材P112） 3.叶片的结构包括上下____、____和____三部分。 成熟区 根毛 导管 输导 细胞质 细胞核 下 上 水 无机盐 表皮 叶肉 叶脉 课前预习 4.____是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。它是由一对半月形的_____细胞围成的空腔。其中叶片___表皮的气孔多于___表皮的气孔。白天，气孔会慢慢_____，水分通过气孔而__