2018年春七年级生物上册第二单元第二章第四节单细胞生物课件新版新人教版.pptVIP

* 第二章　 细胞怎样构成生物体 第四节　单细胞生物 课前预习 课后练习 课堂探究 学习目标 随堂检测 学习目标 学习目标： 1、说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的。 2、举例说出单细胞生物与人类生活的关系。 3、使用显微镜观察草履虫，进一步强化显微镜的操作技能。 4、认同细胞构成生物体的观点。 学习重点和难点： 1、草履虫的形态结构和功能。（重点、难点） 2、举例说出单细胞生物与人类生活的关系。（重点） 课前预习 知识点一 单细胞生物（教材P66） 1. 在生物圈中有不少肉眼很难看见的生物，它们的身体只有一个细胞，称为__ ____生物。常见的单细胞生物有________、_______、_______、变形虫、衣藻、眼虫等。 知识点二 草履虫的结构和生活（教材P68） 2.代表动物：草履虫的结构和功能 填图： 如上图所示，食物由 ［1］______进入体内， 在体内形成［2］______， 随后食物逐渐被消化， 不能消化的食物残渣从 ［4］_____排出； 单细胞 大肠杆菌 酵母菌 草履虫 口沟 食物泡 胞肛 课前预习 能把多余的水分和废物收集并排出体外(排泄)的结构是［7］收集管和[8]______，草履虫通过 ［3］_____进行呼吸，靠［6］______进行运动。 知识点三 单细胞生物与人类关系（教材P68） 3.单细胞生物与人类的关系：