1.2生物与环境的相互影响(课堂教学版)1..ppt

第一章 生命的世界 二、生物与环境的相互影响 海带、仙人掌分别生活在什么环境中？如果把它们的生活环境对调，结果会怎么？这说明了什么问题? 探究问题一: 答:这说明了环境影响生物的生存。 一、什么是环境？ 生物的生存和生存空间统称为环境。 生物能适应环境，也能影响和改变环境。 温度对生物的影响 大雁南飞 蛇要冬眠 水域的污染 对 生 物 生 活 的 影 响 水中动物死亡 浮游生物过度繁殖 非生物因素 生态因素 （光、水、温度、空气、土壤等） 生物因素 （影响某种生物生活的其他生物。） 　　探究二：何为生态因素、生物因素和非生物因素？ （环境中影响生物形态、生理、分布的各种因素称为生态因素。） 条件 温暖潮湿 低温潮湿 方法 将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在温暖环境里。 将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在低温环境里。 实验 预测 实验 结果 活动：探究温度对霉菌生活的影响 温暖环境 低温环境 (５－７天后) 讨论： 2、该实验说明了什么问题？ 1、根据你的日常观察和经验，你认为选用哪种食品容易长出霉菌？ 答：面包、馒头等湿润、营养物质丰富的食品。 答：霉菌适于生活在温暖的环境里。 　　答：生物不仅受非生物因素的影响，