2018年春九年级语文上册 第六单元 22 范进中举课件 新人教版.pptVIP

课文探究 领会作品的讽刺艺术。? （1）夸张手法。范进中举后挨了一个巴掌才清醒过来，这个离奇的故事情节，就是运用夸张手法虚构出来的。具有强烈的讽刺意义。 （2）对比手法。如对胡屠户、众乡邻、张乡绅等人都运用了对比手法，折射他们丑恶的灵魂。特别是胡屠户，在范进中举前后迥异的表现，揭示出其嗜钱如命、不顾亲情、嫌贫爱富、庸俗自私的市侩性格。 （3）典型细节揭露人物的矛盾。如范进发疯时的“大笑”“飞跑”“揣在塘里，挣起来”“拍着笑着”等等；又如写胡屠户“把银子攥在手里紧紧的”“把拳头舒过来”“连忙把拳头缩了回去，往怀里揣”，这些传神的动作与相矛盾的语言，传神刻画出市侩嘴脸。 课文探究 讽刺是本文突出的艺术特征，想一想在笑的背后隐含着什么？?? 在笑的背后隐含着作者对科举制度怀着深恶痛疾的态度，作者痛感科举制度已把读书人腐蚀到了不可救药的地步。作者借小说人物的塑造，深刻揭露封建科举制度的腐朽以及对读书人的腐蚀和毒害。? 知识点 解析 知识点解析 知识点：揣摩小说的人物形象 小说是以塑造人物为中心的，通过分析人物的具体细微的外貌、动作、语言、心理、环境和场面的细枝末节的描写来表现人物性格，从而准确把握形象的性格特征和这一形象所反映的深刻的社会意义。 人物塑造的方法有：①正面描写,也叫直接描写，即通过直接地描写人物的外貌、动作、