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- 2018-11-29 发布于广东
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青花瓷 授课人: 知识点:蓝白相映,怡然成趣,晶莹明快,美观隽久 教学对象:9-10岁 教学材料:白色卡纸、彩色卡纸、蓝色彩笔、印泥、橡皮、剪刀、双面胶 教学目的: 1)初步了解青花瓷,感受青花瓷的独特魅力。 2)艺术来源于生活,感受传统艺术与自身生活的紧密联系。 3)激发学生热爱祖国的优秀传统美德,培养学生美化设计生活的能力。 教学重点: 1)掌握青花瓷各种不同的外形特征及花纹纹样。适合纹样主要有离心式、向心性、均衡式等。 2)初步感知青花瓷的色彩美,大胆创新,让学生创作出富有个性及寓意丰富的图案。 课题引导: 清代龚轼在他的《陶歌》中这样称赞青花瓷:“白釉青花一火成,花从釉里透分明。可参造化先天妙,无极由来太极生”。 歌曲《青花瓷》 素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 瓶身描绘的牡丹一如你初妆 冉冉檀香透过窗心事我了然 宣纸上 走笔至此搁一半 釉色渲染仕女图韵味被私藏 而你嫣然的一笑如含苞待放 你的美一缕(转品)飘散 欣赏真实图片:仔细观察青花瓷的形态有什么不同?花纹有什么区别?有什么特点? 欣赏不同的花纹 归纳总结: 青花瓷由三部分组成: 瓶口:分为各种几何形体的图案及大小不一 瓶颈:有长短胖瘦之分 瓶肚:有胖瘦之分 三者都是对称的 花纹的添加:花纹有植物,动物及人物的花纹,适合纹样主要有离心式、向心性
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