基于网络基础教育英语跨越式创新试验教学设计实例.docVIP

“基于网络的基础教育英语跨越式创新试验”教学设计实例 　　【摘要】“基于网络的英语教育跨越式发展创新试验”是何克抗教授主持的国家级课题，笔者作为何教授的博士生参与了试验并负责大连和番禺试验区的工作。跨越式试验在以语觉论为首的先进教育理论的指导下，为构建新的小学英语教学设计体系进行了有益的探索。本文以一节示范课的教学设计为例来介绍跨越式小学英语教学设计模式。 　　【关键词】跨越式发展；教学设计 　　【中图分类号】G623.31 【文献标识码】B【论文编号】1009―8097 (2007) 10―0088―03 　　 　　“基于网络的英语教育跨越式发展创新试验”（以下简称“跨越式试验”）是在以语觉论为首的先进教育理论的指导下利用现代信息技术来促进学生自主学习，构建新型的“主导―主体”教学结构和以言语交际为中心的英语教学观念，从而大幅度提升学生的英语听说能力。2002年6月，跨越式试验在佛山市南海实验小学正式启动。到目前为止，已经在佛山、广州、深圳、番禺、厦门、东莞、北京、大连、保定和丰宁等地建立试验区，试验学校数目已超过120所。 　　尽管跨越式试验开展的时间很短，但是已经取得了显著的教学成果。广州东风东路小学2002年9月启动了两个一年级试验班，在2004年6月的测评中成绩已经超过了三年级的非试验班；深圳向南小学和白芒小学在进行试验一年后于2004年6月的测评也表明试验