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- 2018-11-30 发布于河南
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名校课件:4.1声音的产生与传播
声音的产生产生与传播;学习目标
1、知道声音是由物体振动产生的,知道什么是声源.
2.领会声音传播需要介质。
3.知道声音在不同介质中传播的速度不同。;听听下面的声音……;声音是怎样产生的呢?;用什么方法使下列物体发出声音呢?;实验相关注意;有声音;有声音;有声音;气体可以传播声音;气体可以传播声音;气体可以传播声音;气体可以传播声音;为什么会产生声音?;气体可以传播声音;敲击大小的音叉会发生什么现象?;用手摸敲响后的音叉会有什么感觉?;这个现象说明了什么;什么地方在振动?;什么地方在振动?;什么地方在振动?;什么地方在振动?;;;声音的传播;以上实验说明:声音可以通过空气传播。;在月球上宇航员之间是如何进行交流的?;登上月球的宇航员们即使相距很近,也要靠无线电话交谈,因为月球上没有空气,真空不能传播声音.;闹钟设定1分钟后响→套塑料袋→放入水中→把水管伸入水中→听到闹铃声音吗?;固体传声实验;振动的音叉轻轻触及水面形成的水纹; 声音是通过物体以波的形式传播,当声波遇到物体时,会使物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另一个地方的。;介质;;课堂小结:
1、知道声音是由物体振动产生的。
2、知道什么是声源。
3、声音是以波的形式传播的。
4、声音传播的条件需要介质,介质分固体、液体和气体三种。
5、声速大小的与温度和介质的种类
有关。
;课堂达
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