高中语文必修一:2《再别康桥》 课件.pptVIP

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  • 2018-11-30 发布于中国
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高中语文必修一:2《再别康桥》 课件.ppt

连用三个“轻轻的”,实写诗人只身悄悄来到和离开康桥时的情景,其中“ 正如我轻轻的来”一句中的“轻轻的”传达的是一种“故地重游”的欣喜,另两个“轻轻的”抒发的则是诗人对康桥深深的眷恋和不得不离开康桥的无限惆怅之情。诗人初来时的欣喜对其离别时的眷恋与惆怅起着反衬的作用,使之更加突出。 第二节:那河畔的金柳 ,是夕阳中的新娘 ,用了什么修辞?抒发作者什么情感? 第二节:那河畔的金柳 ,是夕阳中的新娘 ,用了什么修辞?抒发作者什么情感? 这是一个形象的比喻。河畔的柳树在夕阳的照耀下显出金黄的色彩,这与惯于穿红着绿的新娘具有形似的特征。用“新娘”这一形象正好淋漓尽致地体现出了诗人对康桥及其一草一木的无限喜爱之情。 第三节:软泥上的青荇, 油油的在水底招摇; “招摇”一词为什么用得好? “在康河的柔波里,我甘心做一条水草”。这体现了徐志摩一种什么样的情结? 第三节:软泥上的青荇, 油油的在水底招摇; “招摇”一词为什么用得好? “在康河的柔波里,我甘心做一条水草”。这体现了徐志摩一种什么样的情结? 招摇:水草随波起伏的轻盈姿态,并有向诗人打招呼、欢迎诗人之意。 甘心:体现了徐志摩对康桥的无悔的依恋、幸福感。 第四节“揉碎在浮藻间 沉淀着彩虹似的梦”,在你的理解中,“ 梦”的具体内容是什么? 这里的“梦”应当包括过去诗人对未来的各

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